Hoy en día no es difícil reconocer la importancia que tiene el leer continuamente, entre algunas de las ventajas de adquirir este hábito se puede distinguir: ampliar el conocimiento en general por medio del conocimiento de palabras, su significado, su ortografía, su etimología, etc. Por otra parte la consecución del hábito lector fomenta en el individuo una aptitud (crítica, analítica y sintética); capacidades que resultan imprescindibles a la hora de interiorizar: información, descubrimientos y polémicas con relación a las ciencias médicas y en todos sus niveles de complejidad; actualmente tal conocimiento tiene una enorme plasticidad , es decir- lo que hoy se descubrió y acerca de lo que se postulo una teoría, mañana puede ser refutado por otro grupo de investigadores y replanteado teóricamente, muy probablemente con una mayor veracidad que el conocimiento anteriormente postulado. Por ello resulta de vital importancia no permanecer enajenado de este mundo de ideas constantemente cambiantes.
Entonces para una sociedad del conocimiento que como nos afirma Alvin Toffler en su teoría de la etapa evolutiva del hombre vigente en la actualidad (véase art. APRENDER A APRENDER PIEZA CLAVE EN LA NUEVA OLA EVOLUCIONISTA DE LAS SOCIEDADES-14 de abril de 2009 (1)) no resulta importante la cantidad de información que podamos obtener, sino la selección racional y utilidad que le demos a la misma en pro de nuestros metas, entre las cuales puedo destacar la propuesta hecha por Hipócrates siglo IV aC padre de la medicina en su Corpus Hipocraticum “ hare uso facultativo de mis aptitudes en beneficio de los enfermos” en donde para adquirir esas facultades resulta de muy significativo LEER; pero actualmente, bajo algunas perspectivas socioculturales esta palabra ha sido desfigurada, hasta el punto de volverse mas una obligación que una verdadera forma de enriquecerse a si mismo, nos podemos dar cuenta de ello con esas frases tan comunes en los jóvenes entre las cuales podemos escuchar con frecuencia afirmaciones como ‘’hay que leer para sacar buena nota’’, ‘’si no leo esto, voy a perder el parcial’’, con frases como estas podemos caer en cuenta de la insignificancia y condicionalidad que se le da a la acción de leer no con el fin de aprender algo útil para nuestra vida, sino por obtener un beneficio el cual muy probablemente se va ha dar a corto plazo, en mi opinión lo anterior tiene como consecuencia una deficiente retención de la información con la que disponemos, por lo contrario si hacemos una introspección positiva del hecho de leer algo que no es de nuestra total aceptación o interés, tendremos todo un mundo de conocimientos a nuestra disposición y si estos se aplican con miras aun objetivo en especifico esta sociedad el conocimiento descrita por Toffler va ha esta cada vez mas cerca de nuestro alcance.
"Uno llega a ser grande por lo que lee y no por lo que escribe"
Borges
BIBLIGRAFIA:
(1): http://conociendoherramientascomunicativas.blogspot.com/
